среда, 6 декабря 2017 г.

Словосочетания


Согласование — вид под­чи­ни­тель­ной свя­зи, при кото­рой зави­си­мое сло­во при­ни­ма­ет грам­ма­ти­че­ские фор­мы глав­но­го сло­ва.
При такой свя­зи оба сло­ва, и глав­ное, и зави­си­мое, пол­но­стью сов­па­да­ют в роде, числе и паде­же. Делаем вывод, что оба сло­ва явля­ют­ся изме­ня­е­мы­ми.

Обычно согла­су­ют­ся суще­стви­тель­ные с при­ла­га­тель­ны­ми, при­ча­сти­я­ми, поряд­ко­вы­ми чис­ли­тель­ны­ми, с местоимениями-прилагательными, место­име­ния с суще­стви­тель­ны­ми.

Примеры


жел­тые листья, пожел­тев­шие стра­ни­цы, тре­тий зво­нок, моя сум­ка, чистая сто­ло­вая, пере­до­вой рабо­чий, заго­ре­лый отды­ха­ю­щий, диван-кровать.

Управление — вид под­чи­ни­тель­ной свя­зи, при кото­рой зави­си­мое сло­во упо­треб­ля­ет­ся в том кос­вен­ном паде­же, кото­ро­го тре­бу­ет глав­ное сло­во.

В зависимости от того, какими частями речи выражены главное и зависимое слово, различаем виды словосочетаний со связью управления :
  • глагол + существительное — заказать фотографу, посмотреть фильм, встретить маму;
  • прилагательное + местоимение  — никому не нужный;
  • существительное + существительное — директор школы, покраска забора;
  • наречие + существительное — грустно до слез;
  • числительное + существительное — двое ребят, три медведя;
  • деепричастие + существительное, местоимение — благодаря хозяйку, улыбаясь мне. 

 

Примыкание — вид подчинительной связи, при которой неизменяемое зависимое слово присоединяется к главному только по смыслу. 
В качестве зависимого слова выступают неизменяемые части речи и их формы:
инфинитив, наречие, деепричастие, неизменяемые прилагательные, форма сравнительной степени прилагательного.

Примеры

наука наблюдать, позволил высказаться, намерен отдохнуть, читать быстро, поворот направо, стриженная по-мальчишески, спартански строгий, разговаривал улыбаясь, летел кувырком, пойду бегом, взгляд искоса, прыгать выше, чуть севернее, краска индиго, цвет хаки, час пик.
Между словами, связанными связью примыкания, невозможен падежный вопрос.

суббота, 25 ноября 2017 г.

Опорный конспект на урок 27.11.17 Однородные члены предложения


Предложения с однородными членами представляют равно­ценные сообщения.
Однородные члены:
   соединяются сочинительной связью;
   являются одним и тем же членом предложения;
   относятся к одному и тому же члену предложения;
   отвечают на один и тот же вопрос;
   часто выражаются словами одной и той же части речи;
   обычно выражают однотипные понятия;.
   произносятся с перечислительной интонацией;
    на письме разделяются знаками препинания: Поэты бу­дут грустно, нежно, страстно писать про юность много-много лет. (Е. Винокуров.)

Неповторяющиеся союзы
Повторяющиеся союзы
Парные (сопоставительные, двойные) союзы
Одиночные соединительные
союзы
О  и   О
О да О (да = и)
и О, и О, и  О
О, и О, и О, и  О
О, О, О, и О, и  О
О и О, О и О, О и О
или О, или О, или О
как О, так и О
не так О, как О
не только О, но и О
не столько О, сколько О
насколько О, настолько О

Неповторяющиеся союзы
Повторяющиеся союзы
Парные (сопоставительные, двойные) союзы
Одиночные разделительные
союзы
О или О
О либо О
О, или О, или О, или О
либо О, либо О, либо О
хотя и О, но О
если не О, то О
не то что О, а О
не то чтобы О, а О

Противительные союзы
О, а О
О, но О
О, да О (да = но)




Однородные члены с обобщающим словом


©: О, О, О
©, как то (а именно): О, О, О
О, О, О - ©
О, О, О — вводное слово, ©
©: О, О, О - ...
©: О, О, О - ©


 Между однородными членами предложения, которые соединены неповторяющимися союзами, запятая может ставиться, а может и отсутствовать.
Запятая не ставится, если однородные члены предложения сое­динены одиночными (неповторяющимися) соединительными и раз­делительными союзами: Мы можем купить торт или цветы.
Примечание. От соединительных союзов следует отличать присое­динительные союзы и, да, да и, перед которыми запятая ставится: Снег, да и лед тоже служат источником опасности на дорогах.
Запятая ставится, если однородные члены предложения соеди­нены противительными союзами а, но, да = но, однако, зато, тем не менее, хотя (с уступительным значением).
Ставится тире, если однородные члены предложения соединены одиночным союзом и обозначают резкую смену событий, резкое про­тивопоставление.
Примечание.
•  Однородные члены предложения, соединенные одиночным противи­тельным союзом, разделяются запятой по общим правилам, при этом они не обособляются: Светило яркое, но холодное солнце.
•  Не обособляются однородные члены предложения, соединенные при­соединительными союзами а то, а также, вводными словами а следователь­но, а значит. Однородные члены в этом случае разделяются запятыми, но не выделяются ими: Зимнее, а следовательно, холодное солнце ярко блестело, иг­рало в плотных снежинках, но не давало тепла.


Основные правила употребления однородных членов

1.  В качестве однородных членов употребляются слова, назы­вающие сопоставимые понятия: Прошли весна, лето и осень.
2.    В роли однородных членов могут выступать видовые на­именования: В саду росли яблони, груши, вишни.
3.   Слова, управляющие разными формами, будучи однород­ными членами, употребляются с зависимыми словами: Нужно помогать (кому?) ветеранам и заботиться (о ком?) о них.
4.  Сопоставительные (парные) союзы объединяют однородные члены предложения: Дети на концерте не только танцевали, но и пели.

    
типы сочинительных союзов
Типы союзов
Значение
Примеры
Соединительные
Указывают, что события происходят одновременно или последовательно
не, дa = и, тоже, также, ни... ни
Разделительные
Указывают на чередую­щиеся события или на выбор одного явления из нескольких
или, либо, то... то, не то... не то
Противительные
Указывают на противопо­ставление событий, на возможность только одного из перечисляемых событий
а, но, да = но, однако, зато

вторник, 14 ноября 2017 г.

Опорный конспект для 11-А "Порядок слов в предложении".

Для правильного построения предложения существенное значение имеет порядок слов, последовательность в расстановке членов предложения. В русском языке порядок слов свободный. Это означает, что за тем или иным членом предложения не существует строго закрепленного места. Однако произвольная расстановка слов в предложении может привести к нарушению логических связей между словами и впоследствии к изменению смыслового содержания всего высказывания.
Например: На встрече представителей двух государств принятые обязательства были успешно выполнены. (Смысл данного предложения может быть понят так, что обязательства были выполнены на самой встрече. Для устранения неточности необходимо исправить предложение следующим образом: Обязательства, принятые на встрече представителей двух государств, были успешно выполнены.) Особенно важен точный порядок слов для письменной речи, в которой смысловое содержание высказывания не может быть уточнено с помощью логического ударения, невербальных средств общения (жестов, мимики) и самой ситуации.
Синтаксическая функция выражается в том, что бывают случаи, кода в зависимости от положения в предложении слово может быть определенным членом предложения.
Сравните: Мать (подлежащее) любит дочь (дополнение). - Дочь (подлежащее) любит мать (дополнение); Приехал больной (определение) человек. - Человек приехал больной (именная часть составного именного сказуемого), Моя мама (подлежащее) - наша учительница (сказуемое). - Наша учительница (подлежащее) - моя мама(сказуемое) и т.д.

Порядок слов в русском языке важен при выражении мысли, так как он выполняет три основные функции.
1. Порядок слов служит для полной передачи смысла сообщения.
Например, в предложениях: Машина обыграла Каспарова и Каспарова обыграла машина, которые различаются не лексически, а только порядком слов, содержится два разных по смыслу сообщения: в первом случае речь идет о машине (тема сообщения), а во втором — о Каспарове, то есть именно он является темой высказывания, хотя в обоих случаях машина — подлежащее, а Каспаров — дополнение. Другой порядок слов приводит к иному актуальному членению предложения.

2. Особый порядок слов может придавать предложению эмоциональную окраску, выполняя при этом стилистическую функцию: Дремлет Красная площадь. Тих прохожего шаг.

3. Порядок слов может различать члены предложения, и тогда он выполняет синтаксическую функцию: Грузовик обогнал автомобиль.
При достаточном свободном порядке слов в русском языке все же выделяются прямой и обратный порядок слов.
При прямом порядке слов члены предложения обычно располагаются так:
-    в повествовательных предложениях за подлежащим следует сказуемое: Учительница проверяла наши контрольные работы.
-    приглагольное дополнение следует за определяемым словом: Учительница проверяла наши контрольные работы.
-    согласованное определение ставится перед определяемым словом: Учительница проверяла наши контрольные работы.
-    несогласованное определение стоит после определяемого слова: Она купила платье в горошек.
-    обстоятельства могут занимать различное положении в предложении: Вчера он пришёл домой поздно. Мы поедем завтра в деревню.


Обратный порядок слов может быть любой, он используется для выделения нужных слов, тем самым достигается выразительность речи. Обратный порядок слов также называется инверсией (лат. «инверсио» — перестановка).   Инверсия позволяет:
1) выделить наиболее важные по смыслу члены предложения;
2) выразить вопрос и усилить эмоциональную окраску речи;
3) связать части текста.
    Так, в предложении Роняет лес багряный свой убор (А. Пушкин.) инверсия позволяет усилить смысл главных членов предложения и определения багряный (сравните: прямой порядок: Лес роняет свой багряный убор).
    В тексте порядок слов является также одним из средств связи его частей: Любовь сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь. (И. Тургенев.) Инверсия дополнения не только усиливает его смысловое значение, но и связывает предложения в тексте.
Особенно часто инверсия встречается в поэтической речи, где она не только выполняет указанные выше функции, но и может служить средством создания напевности, мелодичности:


Над Москвой великой, златоглавою,
Над стеной кремлевской, белокаменной
Из-за дальних лесов, из-за синих гор,
По тесовым кровелькам играючи,
Тучки серые разгоняючи,
Заря алая подымается.

Анализ стихотворения

План анализа стихотворения:

1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
Место данного стихотворения в творчестве поэта или в ряду стихотворений на подобную тему  
3. Тема, идея, основная мысль (о чём стихотворение).  
         Тема стихотворения:
         - пейзаж;
         - общественно-политическая;
         - любовная/интимная;
         - философская.
         Сюжет:
         - есть сюжет: образы событий (...каких именно...);
         - без сюжета: образы чувств (...).
4. Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:
Какую лексику использует автор:
- бытовую, повседневную
- литературную, книжную
- публицистическую
- архаизмы, устаревшие слова
5. Композиция лирического произведения.
Необходимо:
- определить ведущее переживание, чувство, настроение, отразившееся в поэтическом произведении;
- выяснить стройность композиционного построения, его подчинённость выражению определённой мысли;
- определить лирическую ситуацию, представленную в стихотворении (конфликт героя с собой; внутренняя несвобода героя и т.д.)
- определить жизненную ситуацию, которая, предположительно, могла вызвать это переживание;
- выделить основные части поэтического произведения: показать их связь (определить эмоциональный "рисунок").
Композиция стихотворения, его деление на строфы (как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы).
Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли.
Сопоставлен или противопоставлен смысл строф.
Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.
         Композиция: размер, рифма, ритм.
         Размер:
         акцентный стих;
         _ _' _ амфибрахий;
         _ _ _' анапест;
         верлибр (свободный или белый стих);
         '_ _ _ дактиль;
         дольник;
         '_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;
         _ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге);
         Рифма:
         аабб - парная;
         абаб - перекрёстная;
         абба - кольцевая.
         анафоры (одинаковое начало строчек)- как бы дополнительная рифма, только в начале стиха.
         переносы (значение переносимого слова подчёркивается, на нём делается смысловой акцент).
6. Поэтическая лексика.
Необходимо выяснить активность использования отдельных групп слов общеупотребительной лексики - антонимов, архаизмов, неологизмов, омонимов, синонимов.
- выяснить меру близости поэтического языка с разговорным;
- определить своеобразие и активность использования тропов.
         Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:
         - аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;
         - гипербола - художественное преувеличение;
         - ирония - скрытая насмешка;
         - литота - художественное преуменьшение;
         - метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;
         - олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;
         - паралеллизм;
         - сравнение;
         - эпитет - художественное определение.
7. Стилистические фигуры:
Поэтический синтаксис (синтаксические приёмы или фигуры поэтической речи)
- антитеза/противопоставление;
- градация - например: светлый - бледный - едва заметный;
- инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;
- повторы/рефрен;
- риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;
- умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает её сам.
8. Поэтическая фонетика:
Использование звукоподражаний, звукозаписи - звуковых повторов, создающих своеобразный звуковой "рисунок" речи.
- аллитерация - повторение одинаковых согласных;
- анафора - единоначатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;
- ассонанс - повторение гласных;
- эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.
9. Образ лирического героя, авторское "Я".
- сам автор,
- рассказ от лица персонажа,
- автор играет какую-то роль.
10. Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т.д.

11. Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т.д.